PROPUESTA PARA LA DISCUSION DE UN PROGRAMA
MIP - N CONSTRUCCION
1.- DEMOCRATIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
ü Órganos colegiados paritarios (es decir igual cantidad de estudiantes y profesores en los consejos).
ü Terminar con el voto ponderado de los profesores. Abajo la proporción del 50% de peso de los votos de los docentes en la toma de decisiones de la EPN. Mandatos revocables. Estos puntos son a luchar en debate universitario que definirá la nueva ley de educación superior.
ü Lucha por el derecho de tacha, que permite a los estudiantes cuestionar y sancionar a los malos docentes, así como a los contenidos y métodos atrasados de enseñanza.
ü Libre ingreso. Fuera las pruebas que restringen el ingreso a la universidad. Por cursos que promuevan la orientación vocacional sin restringir el ingreso.
ü Aplicación de la Gratuidad de la enseñanza. Los impuestos deben ser destinados para garantizar el cubrimiento de las necesidades elementales de la población y no para el pago de la deuda externa. Amparados en el Art. 28 de nueva constitución, donde se consagra que la educación es un derecho universal y laica.
2.- UNA VERDADERA REFORMA ACADÉMICA
· Capacitación de los docentes a través de cursos de información y actualización docente en base a nuevas metodologías para transmitir el conocimiento. Evaluación permanente y renovación de los docentes. Que se contemplen correctivos, sanciones, e incentivos.
· Preocupación especial en la superación académica, tanto en el equipamiento de laboratorios, dotación de materiales. Actualización, ampliación y mejoramiento de las bibliotecas.
· Creación de nuevas carreras y profesiones que contribuyan a sustentar una industria nacional.
· Formación integral, Financiamiento para al Departamento de Cultura, implementación de salas para exposiciones de cine, teatro, pintura, música y demás expresiones culturales. Apoyo a los clubes y demás espacios culturales. Política Institucional para que los estamentos institucionales puedan participar en la actividades culturales estableciendo un horario en día y hora , ejemplo (Los jueves de 11h00 a 13h00)
· Participación amplia y democrática de los estudiantes en la planificación y ejecución de las actividades académicas y científicas de la Politécnica. Aumento de la calidad de la enseñanza.
3.- INFRAESTRUCTURA:
· Construcción y ampliación de nueva infraestructura (aulas, laboratorios, edificios…etc.) con el presupuesto universitario. Fomentar el crecimiento de la universidad.
· Construcción de la residencia universitaria para las compañeras y compañeros de provincia.
4.- BIENESTAR ESTUDIANTIL
· Entrega de mayor número de becas por meritos académicos, PARTICIPACIÓN cultural y deportiva. Becas de transporte, servicio gratuito de restaurante
· Adecuación de guarderías para las madres politécnicas, equipamiento del Centro de Salud.
· Centros de esparcimiento y recreación: Espacios verdes, canchas, piscina, gimnasios.
5.- DEFENSA DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA.
Plena libertad científica y cultural, inviolabilidad de los recintos. Rechazo al Art. 355 de la nueva Constitución que ataca la autonomía Universitaria.
6.- INVESTIGACIÓN
· Participación de los y las estudiantes en proyectos de investigación. Mayor financiamiento.
· Trabajo académico ligado con la realidad nacional. La investigación debe centrarse a la solución de los verdaderos problemas sociales.
· Plantear objetivos y líneas de investigación como: orientación del presupuesto para el desarrollo industrial, científico y social nacional. Debemos buscar que las/os estudiantes junto a las/os trabajadores seamos capaces de tomar, desarrollar y poner en marcha los medios de producción, así como la planificación de la producción en función de las necesidades prioritarias de la población, y con ello erradicar la pobreza y la desigualdad.
7.- EXTENSIÓN
- Proyectos para solucionar problemas de la sociedad. Financiamiento absoluto de las tesis que resuelvan problemas reales de la colectividad priorizando a los sectores más vulnerables.
- Amplia participación de los estudiantes en proyectos de vinculación social mediante el desarrollo de pasantitas y tesis.

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